【導(dǎo)讀】山東成考網(wǎng)分享：“2022年山東成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》模擬試題(5)”相關(guān)內(nèi)容，詳情如下：
 

　　從文藝的接受角度來(lái)說(shuō)，深度是作品的激活之點(diǎn)。列夫·托爾斯泰在其《藝術(shù)論》中強(qiáng)調(diào)，藝術(shù)是作者心靈與情感的表現(xiàn)，要想感動(dòng)別人必先感動(dòng)自己，如果連自己都感動(dòng)不了，那就無(wú)法感動(dòng)別人。托爾斯泰作品中的人道主義與以情動(dòng)人的力量，正是貫注著這種深度。我們可以說(shuō)，作品的深度是作者人格精神所鑄就，正是這種深度人格，凝縮了作者的人生感受，使得作者的心靈得以與接受者對(duì)話、交流，產(chǎn)生互動(dòng)的效應(yīng)，將作品的魅力化為感染人的力量，構(gòu)成文藝作品的真善美價(jià)值。這樣的話，文藝就不僅是個(gè)人的行為，而具有了與人類同悲歡共命運(yùn)的境界。文藝從形式上來(lái)說(shuō)，是個(gè)人的創(chuàng)作，但是作為一種精神的創(chuàng)造活動(dòng)，其社會(huì)意義的廣泛性卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　9、這幾段文字主要采用了__________論證法和____________論證法。(4分)

　　正確答案：舉例;引用

　　10、第三段中，作者認(rèn)為“深度是作品的激活之點(diǎn)”是指什么?(7分)

　　正確答案：文藝具有與人類同悲歡共命運(yùn)的境界。

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